TakingITGlobal for Educators

  •   Hem
  • 1.1 - Vores foranderlige klima
  • 1.2 - Klimaforandringernes indvirkning
  • 1.3 A - At lære af fortiden
  • 1.3 B - At lære af fortiden
  • 2.1 A - Her befinder vi os
  • 2.1 B - Tread Lightly Udfordringen
  • 2.1 C - CO2-LØS Frokost
  • 2.2 - Visualisering af Fodspor
  • 2.3 - At gøre status
  • 3.1 - Klimapolitik og løsninger
  • 3.2 - Klimaforandringsdebat
  • 3.3 - At stå frem
  • Live Video Chat
  • Resurser
  • Galleri
  • Diskussioner
  • Bloggar
  • Skrivande
  • Maps
  • Participants
  • TakingITGlobal for Educators

  • Språk
    • English
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • Kiswahili
    • Nederlands
    • Português
    • Pусский
    • Romana
    • Svenska
    • Türkçe
    • العربية
    • 中文简体
  • Gå med
  • Log in
  •   Hem
  • Uppgifter
  • 1.1 - Vores foranderlige klima
  • 1.2 - Klimaforandringernes indvirkning
  • 1.3 A - At lære af fortiden
  • 1.3 B - At lære af fortiden
  • 2.1 A - Her befinder vi os
  • 2.1 B - Tread Lightly Udfordringen
  • 2.1 C - CO2-LØS Frokost
  • 2.2 - Visualisering af Fodspor
  • 2.3 - At gøre status
  • 3.1 - Klimapolitik og løsninger
  • 3.2 - Klimaforandringsdebat
  • 3.3 - At stå frem
  • Classroom Tools
  • Live Video Chat
  • Resurser
  • Galleri
  • Diskussioner
  • Bloggar
  • Skrivande
  • Maps
  • Participants

Youth Climate Change Perspectives: Susan from Egypt


Like 0

Föregåemde Nästa
You must write a comment to post it!
Other Videos
  • Youth Climate Change Perspectives: Ana Lucía from Bolivia (Espanol)
    Mar 16, 2011
  • How do YOU Tread Lightly? Emily from Canada
    Mar 16, 2011
  • Sweden: Edvin (Svenska)
    Mar 16, 2011
View all media
Share this
Användarvillkor    Om personuppgifter Powered by TakingITGlobal for Educators